JUEVES EL 13 DE DICIEMBRE

COmpleted a review packet

Tarea due tomorrow!

MIÉRCOLES, EL 12 DE DICIEMBRE

Big verb review with Battleship

Keep working on your packet!

MARTES, EL 11 DE DICIEMBRE
Sub today- Completed a practice with definite and indefinite articles.  Please pick up this worksheet.
Also a verb practice.
Completed three WAVA activiites

Tarea- Work on the packet

LUNES, EL 10 DE DICIEMBRE

Updated grades/passed back papers
Two handouts- guided practice for estar and guided practice for plural nouns and articles (el libro=los libros, un libro=unos libros)

NEW TAREA PACKET DUE FRIDAY!

VIERNES, EL 7 DE DICIEMBRE

Giant vocab practice and review.
TOOK THE VOCAB TEST FOR CHPT 2B.

Turned in QPC
Turned in HW packet number 2




JUEVES, EL 6 DE DICIEMBRE
Vocab quiz tomorrow-  Second page of the 2A/2B vocab list.

Also, copy the following info on your QPC paper and complete part II.  (These will be on the quiz tomorrow)

Hay= There is or there are

¿Hay…?= Is there?  Are there?

No hay = There isn't /there aren't

Me encanta/ I love (things and activities) 

 Me encanta cantar.  (I love to sing)

Copy the question and then answer in Spanish in a complete sentence.

1.        ¿Dónde está el escritorio?

2.       ¿Qué es esto?  ¿Es un sacapuntas? 

Sí,  ______________________

3.       ¿Dónde está tu tarea?

4.       ¿Cuántos estudiantes hay en la clase?

5.       ¿Hay una bandera en la clase?

6.         ¿Está el reloj encima de la sala de clases?

 

TAREA PACKET DUE TOMORROW!!!


MIÉRCOLES, EL 5 DE DICIEMBRE
Review words 58-66 from your vocab list for 2A and 2B and lejos(far), cerca (close), izquierda (left), derecha (right)
Review conjugation of -ar verbs
Review numbers 1-100
WE TOOK A QUIZ ON THE CONJUGATION OF -AR VERBS

Tarea- Packet due Friday!

MARTES, EL 4 DE DICIEMBRE,

QPC- Copied down our rhyme/conjugate the verbs hablar, cantar, and bailar

Added these words to our vocab list for chpts 2A and 2B  lejos(far), cerca (close), izquierda (left), derecha (right)

watched the videohistoria for chpt 2B and completed WAVA activities 1-4 pages 39 y 40

Tarea-  Work in your packet.  Due Friday!



LUNES, EL 3 DE DICIEMBRE

Completed our vocab list for chpts. 2A and B  See attached list to complete yours
Reviewed the conjugation of -ar verbs
watched the videohistoria for chpt 2B

NEW TAREA PACKET!  DUE FRIDAY!!

Viernes, el 28 de noviembre

We took our benchmark quiz on subject pronouns.
Completed our introductory unit on ar verbs with a guided practice.  (pick up on Monday)
TURNED IN THIS WEEK'S HOMEWORK PACKET.
Practiced new vocab from chpt 2B  (classroom)
la pizarra the board
la paperlera the wastepaper basket
la puerta-the door
la ventana-the window
el sacapuntas-pencil sharpener
el escritorio-desk
la silla - chair
la mesa- table
el cartel- poster

MIÉRCOLES, EL 28 DE NOVIEMBRE

Preveiwed new classroom vocab

 QPC- rewrite the subject pronouns in Spanish and English

We continued our exploration of -ar regular verbs in the present tense.  This will require you stopping by tutorial to get you caught up.

Tarea- See note about tarea from Monday...



MARTES, EL 27 DE NOVIEMBRE

We continued our exploration of -ar regular verbs in the present tense.  This will require you stopping by tutorial to get you caught up.

Tarea- See note about tarea from Monday...



LUNES, EL 26 DE NOVIEMBRE

Today we reviewed subject pronouns (yo, nosotros etc.) and began our study of the conjugation of present tense -ar verbs.  Please see me before class to get the handouts.

Tarea- We are trying a new system with the homework.  Today I passed out a packet that is due on Friday.  It is due BEFORE the bell rings.  It is worth 80 points.

VIERNES, EL 16 DE NOVIEMBRE

We reviewed and then took the GIANT vocab quiz


JUEVES, EL 15 DE NOVIEMBRE

QPC  write the words to practice for the spelling test
           

1.      The three ringed binder

2.      Do you have paper?

3.        The schedule

4.      Difficult

5.       Easy

6.        I have a technology class

7.        Who teaches…?

8.        I need paper.

9.        You need to talk …

10.  Fun

11.  Boring

12.  I have a lot of homework

13.  Let's see

14.  In first period

15.  I study a lot

 

 

1.      La carpeta de argollas

2.        ¿Tienes (tú) papel?

3.      El horario

4.        Difícil

5.        Fácil

6.       (Yo) tengo la clase de tecnología

7.      ¿Quién enseña..?

8.        (yo) necesito papel

9.        (tú) necesitas hablar

10.  Divertido

11.  Aburrido

12.  (yo) tengo mucha tarea

13.  A ver…

14.  En la primera hora

15.   (yo) estudio mucho.

 

TOOK QUIZ ON SUBJECT PRONOUNS

3 WAVA LISTENING ACTIVIITES

TAREA:  vocab worksheet

MIÉRCOLES, EL 14 DE NOVIEMBRE

Vocabmania!  Lots of vocab practice!

No tarea

MARTES, EL 13 DE NOVIEMBRE

Passed back papers and went over tests.
translated  page one of attached vocab list.
Reviewed subject pronouns.

Tarea- Worksheet: xword puzzle and scrambled words.
              

VIERNES, EL 9 DE NOVIEMBRE

Took notes on subject pronouns.

New WAVA packet for chpts. 2A and 2B  (Pick up on Tuesday)

Tarea:  Memorize the subject pronouns in Spanish



JUEVES EL 8 DE NOVIEMBRE


Practiced vocabulary with the following activities.  Practice at home!

No tarea

MÍERCOLES  EL 7 DE NOVIEMBRE

Finished drawing and writing the words on our illustrated dictionary.  (See lists from Mon and Tues)

Practiced vocabulary with the following activities.  Practice at home!

Tarea  Second side of the attached sheet.

MARTES el 6 de noviembre

New Vocab:
7. Necesito papel para mis clases- I need paper for my classes
8.  ¿Tienes (tú) papel?- do you have paper?
9.  la carpeta de argollas- binder
10.  ¿Quién enseña ...?  Who teaches
11.  a. divertido  fun
       b. aburrido   boring
12.  a ver... Let´s see
13.  Necesitas hablar con el maestro  You need to talk to the teacher

Tarea  First side of the attached sheet.


LUNES-

New Vocab:
1.  el horario- the schedule
2.   la primera hora- first period
3.  Yo tengo la clase de tecnología. - I have a tech(computer) class
4.  difícil/fácil- difficult/easy
5.  Yo tengo mucha tarea.- I have a lot of homework.
6.  Yo estudio mucho-  I study a lot.
QPC-  Find and correct the mistakes in the following six sentences:

1. Yo soy es trabajador.

2.Según tu mi familia…

3.Yo soy practicar deportes.

4.No me gusta bailar y cantar.

5.Yo soy graciosa y inteligente.

6.Me llamo deportista.

N  no tarea

 

    

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recap
martes- review packet for chpt 1B  (Turned it in)

miércoles- TEST chpt 1B

jueves/viernes- Day of the Dead discussion and video

WE COMPLETED OUR WAVA PACKET AND TURNED IT IN



lunes, el 29 de octubre


¿qué pasa?  5 translation sentences


Complete the attached worksheet



Read page 59 actividad 14.  Answer number 2 on your ¿qué pasa? paper


COmplete actividad 15- Due Wednesday


Tarea-  Worksheet pick up tomorrow

jueves, el 25 de octubre

¿qué pasa?  Write nine sentences that describe people you know.  Use a different adjective each time.

Intense practice with el/la/los/las/  and un/una/unos/unas

Tarea:  WAVA packet 1B page 27


miércoles, el 24 de octubre

Watched the two Gramactivas to review adjectives and definite and indefinite articles

Read page 64 and answer the questions on page 65 on a new ¿Qué pasa? paper.

Tarea:  WAVA packet 1B page 26

martes, el 23 de octubre

Took notes on ADJECTIVES.  Please copy them from your Qué Pasa partner.

two listening activities in our WAVA packet for chpt 1B.  Make up in tutorial.

Listening activity with "La Mochila"  pick up handout

Tarea WAVA packet for 1B page 25

unes, el 22 de octubre
two listening activities in our WAVA packet for chpt 1B.  Make up in tutorial.
In class practice sheet - pick up from me.

NO tarea!

Viernes, el 19 de octubre

We completed a partner activity.  Please pick it up on Monday.

WE TOOK THE VOCAB QUIZ FOR CHPT. 1B    

Read page 55 for a grammar explanation

Jueves, el 18 de octubre

Read the videohistoria on pages 52 & 53 and complete actividades 3 y 4 on page 53 on your QPC page

Use your storyboard (the pictures you drew) for the Pablo and Ana story to complete the attached writing assignment

Miércoles, el 17 de octubre

¿Qué Pasa?- Look at the pictures in your illustrated dictionary.  Write them on your qué pasa.  Correct them.

Read the attached story.

Draw a picture representing each sentence in the boxes provided on the attached sheet .  (You may write the highlighted words.  All other words should be drawn)


Tarea:  Vocab practice 1B numbers 7-12

Martes, el 16 de octubre

Passed out learning targets

Read and studied pages 50-51

New WAVA packet for chpt 1B

Completed activities 1-4

Tarea:  Vocab practice 1B numbers 1-6

lunes, el 15 de octubre

Created "Citas"  appointments with classmates.

Focused on mastery of the following words:

1.  gracioso/graciosa- funny
2.  perezoso(a)-lazy
3.  según tu mamá-according to your mom...
4.  desordenado(a)-unorganized/ordenado-organized
5.  serio(a) - serious
6. trabajador/trabajadora-hard worker
7.  pero-but
8.  atrevido(a)- bold, daring
9.  simpático(a)-nice
10.  a.  ¿Cómo eres tú?- What are you like?
       b.  ¿Cómo es él?/¿Cómo es ella?-What is he like?/what is she like?
11.  yo soy- I am
12.  ¿Cómo se llama Ud.? - What´s your name (formal)
        ¿Cómo se llama él? - What´s his name?
        ¿Cómo se llama ella?- What´s her name?
13.  a veces- sometimes


Homework:  Finish  WAVA packet for chpt 1A  (pages 14-16)

Viernes, el 12 de octubre

Learn these new vocab words:
7.  pero-but
8.  atrevido(a)- bold, daring
9.  simpático(a)-nice
10.  a.  ¿Cómo eres tú?- What are you like?
       b.  ¿Cómo es él?/¿Cómo es ella?-What is he like?/what is she like?
11.  yo soy- I am
12.  ¿Cómo se llama Ud.? - What´s your name (formal)
        ¿Cómo se llama él? - What´s his name?
        ¿Cómo se llama ella?- What´s her name?
13.  a veces- sometimes

Now draw the words in the boxes provided in your illustrated dictionary and copy the words on the lines provided.

No Tarea



Jueves, el 11 de octubre

Learn these new vocab words
1.  gracioso/graciosa- funny
2.  perezoso(a)-lazy
3.  según tu mamá-according to your mom...
4.  desordenado(a)-unorganized/ordenado-organized
5.  serio(a) - serious
6. trabajador/trabajadora-hard worker


Now draw the words in the boxes provided in your illustrated dictionary and copy the words on the lines provided.

 
No tarea

Miércoles, el 10 de octubre

Test on chpt. 1A


Martes, el 9 de octubre

finished two listening activities in our WAVA packets.  (Make-up in tutorial)

Read the "Lectura" on pages 40-41 and complete the activities/questions on page 41.  Please label your paper "Make-up Lectura questions page 40-41) 

Used our textbook website to review for the test. 
1.  Search: Pearson-Prentice Hall Realidades Program page
2.  Click on Realidades level 1
3.  Under Capítulo 1A click Test Preparation

WHile on the website, also check out the games and other activities for Chapter 1A!

TEST TOMORROW!
 


lunes, el 8 de octubre

Completed a review packet that you can pick up tomorrow.
Also we finished the Greetings Benchmark testing.

Chapter 1A TEST on Wednesday!

Tarea:  Finish the packet if not finished in class.

Viernes, el 5 de octubre
¿Qué pasa, Calabaza?  We chose the four words that we needed to practice the most and wrote them out in order to prepare for the spelling test.

Took the spelling test on words 11-20

Took the benchmark on greetings.

COmpleted a "Culture Sheet" using our textbook.  Pick up this handout on Monday.

ü ¿

Jueves, el 4 de octubre

¿qué pasa, calabaza?  Write out words 11-20 to practice for the vocab spelling quiz tomorrow

Greetings Benchmark:  We are taking the "greetings" benchmark tomorrow.  Review all of the attached vocab.

Review the following activities from the book: pg 30 actividad 5, page 31 actividad 8 and page 37 actividad 16

Tarea: Study for the spelling test and the benchmark

Miércoles, el 3 de octubre

¿qué pasa, calabaza?  Choose two written activites from pages 2-22 as make-up
Finished the yellow packet.
Practiced vocab from pages 23-26
Completed three listening activities in our WAVA packet.  Come to tutorial to make them up

No tarea

Martes, el 2 de octubre

¿qué pasa, calabaza?  Choose two written activites from pages 2-22 as make-up


Took notes on forming negative sentences


Actividades 3 y 4  página 29


Tarea:  Next two pages in the yellow packet

Lunes, el primero de octubre

Upated grades

Que pasa- Choose two written activites from pages 2-22 as make-up

Took notes on "infinitives"

Oral practice with partners with this chpts. vocab

Tarea- Pick up packet tomorrow

Viernes, el 28 de septiembre

¿Qué Pasa?
One of our most important learning targets is to be able to talk about your likes and dislikes.  In order to meet that goal, memorize the following vocabulary.  (On the back of your illustrated dictionary copy the following list of vocabulary words):
 1.  Me gusta mucho - I like it a lot
2.  A mí también - me too
3.  ¿Qué te gusta hacer?  - What do you like to do?
4.  ¿Te gusta ...?  Do you like...?
5. ¿Y a ti?  and you?
6.  No me gusta nada  I don´t like it at all
7.  A mí tampoco   Me neither
8.  ¿Qué te gusta más, bailar o cantar?  What do you like more, dancing or singing?
9.  Pues    Well
10.  No me gusta ni bailar ni cantar.  I like neither dancing nor singing
11.  Me gusta más bailar.  I like to dance more.

Study and be able to translate all the dialogues on pages 26/27

In class we passed out "WAVA" packets, watched a videohistoria, and completed activities 1-4

No tarea


Jueves, el 27 de septiembre

¿Qué pasa?  Using the pictures from your illustrated dictionary, write down words 1-10

WE TOOK THE SPELLING TEST ON WORDS 1-10  CHAPTER 1-A

Learned two new structures :  ¿Qué te gusta más ______ o_______?  (What do you like more ________ or _______?
                                                   Me gusta más________  (I like ____ more)
                                                   No me gusta ni_____ ni_______  I like neither ______ nor  _______________
Practiced all vocab on pages 26 and 27

No tarea
    
Miércoles, el 26 de septiembre

¿Qué Pasa Calabaza?-  Use your illustrated dictionary.  Look at pictures 1-10 only.  Write these words on your ¿Qué Pasa Calabaza?.


QUIZ TOMORROW ON THESE 10 WORDS!


In class we worked with partners to practice talking about our likes and dislikes

Practice the following:

Me gusta mucho cantar.  ¿Y a ti? (and you?)


A mí también.  (me too)


No me gusta nada (I don´t like it at all)


No me gusta correr.  (I don´t like to run)

A mí tampoco.  (Me neither)


Tarea:  Back side of the vocab practice sheet for Chpt 1-A words 11-20


Martes, el25 de septiembre

¿Qué Pasa, Calabaza?-  Looking at the pictures from your illustrated dictionary, write down words 1-10 to practice for the spelling test on Thursday.

Key Points-  We wrote these words on our illustrated dictionary.  Then practiced them with partners and as a class.

11. leer revistas -to read magazines
12 escuchar música- to listen to music
13. practicar deportes- to listen to sports
14.  correr=to run
15.  esquiar= to ski
16. nadar=to swim
17.  escribir cuentos=
18.  montar en monopatín=to skateboard
19.  ver la tele=to watch tv
20.  dibujar=to draw


Tarea #12 Side one of the vocab practice sheet for Chpt 1-A words 11-20




Lunes, el 24 de septiembre

¿Qúe Pasa, Calabaza?=  Copy and translate These are the words for the spelling test on Thursday!
1.  Patinar
2.  hablar por telefono
3.  trabajar
4.  tocar la guitarra
5.  A mí me gusta mucho bailar
6.  ir a la escuela
7.  me gusta cantar
8.  jugar videojuegos
9.  pasar tiempo con mis amigos
10.  montar en bicicleta

Key Points=
New vocab=
14.  correr=to run
15.  esquiar= to ski
16. nadar=to swim
17.  escribir cuentos=
18.  montar en monopatín=to skateboard
19.  ver la tele=to watch tv
20.  dibujar=to draw

Drew new words in our illustrated dictionary

Tarea=study words 1-10 for quiz on THursday


    

El 19 de septiembre
1. Learning Targets for chpt 1A
2. Key Concept:  new vocabulary words
    -A mi me gusta mucho bailar.  (I like to dance a lot.)
    - Me gusta cantar. (I like to sing)
    -Tocar la guitarra (to play the guitar)
    -pasar tiempo con mis amigos (to spend time with my friends)
    -jugar videojuegos (to play video games)
    -hablar por teléfono  (to talk on the phone)

LA TAREA
#10 VOCAB PRACTICE #S 1-5 (ONLY FRONT SIDE) CHPT. 1A 


Jueves el 20 de septiembre

Passed back papers.  Check your grade!
Revisted information about turning in late work/tutorial/web site
Key vocabulary
-montar en bicicleta  (to ride a bike)
-ir a la escuela (to go to school)
-trabajar (to work)
- patinar (to skate)

La Tarea
#11 vocab practice numbers 6-10 back side only.  Chpt 1A


Viernes, el 21 de septiembre
QPC- Make a chart
           Me gusta          Me gusta mucho            No me gusta

Categorize the following activities according to your preference
bailar, cantar, tocar la guitarra, pasar tiempo con amigos, jugar videojuegos, hablar por  teléfono, montar en bici, ir a la escuela, trabajar, patiar

New Vocab-
leer revistas -to read magazines
escuchar música- to listen to music
practicar deportes- to listen to sports

Draw the following words in the  illustrated dictionary from Wednesday and write the corresponding words in Spanish on the lines provided.
  1. -A mi me gusta mucho bailar.  (I like to dance a lot.)
  2.  - Me gusta cantar. (I like to sing)
3.-Tocar la guitarra (to play the guitar)
  4. -pasar tiempo con mis amigos (to spend time with my friends)
5.-jugar videojuegos (to play video games)
  6.  -hablar por teléfono  (to talk on the phone)
7 -montar en bicicleta  (to ride a bike)
8. -ir a la escuela (to go to school)
9. -trabajar (to work)
10. - patinar (to skate)
11. leer revistas -to read magazines
12 escuchar música- to listen to music
13. practicar deportes- to listen to sports



No tarea